 Давайте рвать! Но не книги, а что-то другое. Казалось бы, абсолютно ненужное занятие занятие, но это не так. Когда ребёнок рвет бумагу, он устанавливает причинно-следственные связи процессов действия, развивает запястье и мелкую моторику, получает сенсорную и тактильную информацию от контакта с бумагой разной текстуры и цвета. И даже утончает слух!
Но как рвать и что, а главное, чем заменить для этого книги? Если вы застали ребёнка на "месте преступления", спокойно скажите: " Ты хочешь рвать? Хорошо! Но книги мы не рвем, а рвать можно вот что..." И доставайте "сюрприз": заранее приготовленную коробку с салфетками, фольгой, ватой, гофрированной бумагой и так далее.
Позаботьтесь о том, чтобы там не было бумаги, о которую можно порезаться.
Задать вопрос
|
